Amsterdam vindt Schoolmakers

Alle deelnemers bedankt!

Wethouder Simone Kukenheim maakte op 27 januari bekend welke vier schoolmakers door mogen naar de kraamkamerfase van Onze Nieuwe School: Klein Amsterdam, Laterna Magica, Kiem vmbo en de Alan Turing School. Gefeliciteerd!

Inzendingen

Filter: Plannen (124)
Sorteer: Willekeurig  Datum  GESELECTEERDE PLANNEN
PLAN #15
1308 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE KRAAMKAMER!
’Laterna Magica ‘0-18 jaar’ nieuwsgierigheid als bron.’
— Annette van Valkengoed
PLAN #69
836 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE KRAAMKAMER!
’De Alan Turing School’
— Ebel Kemeling
PLAN #86
279 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE KRAAMKAMER!
’KLEIN AMSTERDAM - leren in de tussenruimte’
— Eva Vesseur, Floor Lamet, Marco Dekker, Rick Amado, Judith Fischer 
PLAN #62
152 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE KRAAMKAMER!
’Een VMBO gericht op de specifieke ontwikkelingskenmerken en talenten van jongens.’
— Kimo Steenaart
PLAN #2
3449 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’‘Agora Amsterdam: leren op joúw manier!’’
— Alexandra Broussard en Jan Fasen 
PLAN #92
1045 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’Het Forum, waar we het hele jaar door samen scholen’
— Fifi Schwarz en Barbara Devilee
PLAN #39
759 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’Kairos College, voortgezet vrijeschoolonderwijs’
— Nicoline Vink
PLAN #52
476 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’Onze Amsterdamse School’
— Elize Jong
PLAN #78
446 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’School for Excellence Amsterdam, durft levensvragen als uitgangspunt te nemen’
— Marlise Achterbergh
PLAN #117
377 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’een Latijnse School’
— Aviva Boissevain
PLAN #56
250 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’VIA Marzano: een school voor tien tot zestien jaar, met schoolsucces voor iedereen.’
— Wietske Miedema Marian Konijn
PLAN #84
235 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’De Akademia’
— Dick van der Wateren
PLAN #41
212 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’Het atelier is het hart van de school’
— Marike Hoekstra
PLAN #31
111 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’De trampoline: Een school die kansen vergroot voor kinderen in Nieuw West’
— Dylan Hyman en Ana Babic
PLAN #108
83 STEMMEN
PLAN DOOR NAAR DE INCUBATOR!
’Een onderwijsgemeenschap van en voor 0-18 jaar’
— Saskia Grotenhuis
PLAN #95
2720 STEMMEN
’Wereldschool Amsterdam onderwijst leerlingen hoe zij zelfstandig en met elkaar kunnen leven.’
— Rik Seveke, Bart Ongering (Meester Bart), Sultan Göksen, Wouter Reitsema, Lisanne de Berg 
PLAN #100
1245 STEMMEN
’#100 Wicked Grounds | Entrepreneurial Education’
— Tom Verstappen, Bas Pastoors en Gerwin Peters 
PLAN #37
1074 STEMMEN
’De Wijde Blik: kleinschalige, vernieuwende vrijeschool in natuurrijke omgeving boordevol levende ervaringen.’
— Florien van den Breemer
PLAN #119
623 STEMMEN
’De Kleine Ondernemers’
— Jeffrey Boakye
PLAN #105
623 STEMMEN
’Rooms-Katholieke school John Henry Newman voor basis- en voortgezet onderwijs: Worden wie je bent.’
— Anna Plakas
PLAN #123
570 STEMMEN
’Circulaire School’
— Claire de Pont, Annerieke Douma, Thieu Besselink, Wally van Hall, Jorien Castelein, Margriet van der Laan, Marijn Harinck, Coralie Fuchs, Arjan Polhuijs 
PLAN #91
480 STEMMEN
’Het StadsAtelier Amsterdam Virtuoos basisonderwijs voor en door Amsterdammers.’
— Suzan Baldinger
PLAN #50
418 STEMMEN
’Onze nieuwe school is een Vmbo-kader Vrijeschool’
— Bas van der Tang, Marjolijn ter Kuile, Juliette Carchedi, Clementine Luder .
PLAN #115
412 STEMMEN
’‘Het NU College. Een innovatieve en op Mindfulness gebaseerde school. Leren om gelukkig en gezond te leven’’
— Iris Trienekens
PLAN #103
350 STEMMEN
’De nieuwe school: samenwerking die past bij de huidige tijd!’
— Jiska Horn
PLAN #51
290 STEMMEN
’School voor bewegend leren’
— Judith van Hal, Nienke Leusink, Maaike de Jong 
PLAN #116
271 STEMMEN
’FC de Krachtpatsers presenteert: SAM’
— Chantal van de Kragt
PLAN #55
262 STEMMEN
’De Amsterdamse KED school: waar persoonlijke doelen van leerlingen de gezamenlijke koers vormen’
— Jordi van der Poel, Joppe van Daalen en Madelief Keyser 
PLAN #88
241 STEMMEN
’De schatrijke school: dé school waar elke leerkracht elk kind echt bereikt.’
— Jelte van der Kooi
PLAN #87
238 STEMMEN
’Diversiteit als energiebron voor ontwikkeling’
— Frank Weijers
PLAN #70
234 STEMMEN
’Er is bij ons op school aandacht voor mij en voor elkaar. Wij presteren goed, omdat wij zelf kunnen kiezen hoe!’
— Sacha van Looveren
PLAN #63
228 STEMMEN
’Happy School Amsterdam: It takes a village to raise a child’
— Lizette Scheer en Diantha Rumahlewang 
PLAN #1
227 STEMMEN
’LIFE! Je eigen leerweg ontwikkelen in een natuurlijke, inspirerende omgeving.’
— Marieke van Soest
PLAN #101
225 STEMMEN
’Onze nieuwe school (ONS) Samen leren en doen, maakt sterk!’
— Sandra Newalsing
PLAN #67
224 STEMMEN
’Penta: gepersonaliseerd onderwijs. Elke leerling zijn/haar eigen schooldag.’
— Tijl Rood
PLAN #57
215 STEMMEN
’Een écht VWO’
— Jasmijn Bleijlevens
PLAN #112
209 STEMMEN
’Anders Wijs dé school die kinderen leert evenwichtig (levens)wijs te worden met balans tussen Hoofd, Hart en Handen.’
— Jellie de Roos
PLAN #49
192 STEMMEN
’16+@LIFE! is een plek voor 16 plussers die hun intrinsieke motivatie voor school kwijt geraakt zijn’
— Mailin Fleur Landvreugd
PLAN #21
178 STEMMEN
’Muziek + sport + gezondheid - docenten + rolmodellen = School Of Heart Knocks’
— Georgios Lazakis
PLAN #107
150 STEMMEN
’Onze nieuwe school is evidence-informed’
— Debbie Vertelman
PLAN #97
142 STEMMEN
’Een nieuwe wereld: verruim vaardigheden en groei van geluk’
— Liselot Dikkers-Hofkamp
PLAN #25
130 STEMMEN
’PI-Dock scool – Connecting talents!’
— Silvia Goddijn
PLAN #24
125 STEMMEN
’Het gaat ViaSchool’
— Marjoke Hinnen
PLAN #111
120 STEMMEN
’TRIBE’
— Bas Rosenbrand
PLAN #73
120 STEMMEN
’Taal is toekomst’
— Lide van Bemmel
PLAN #71
116 STEMMEN
’Coloridos, voor leven en leren: pechhulp voor jongeren van 15 tot 23 jaar’
— Esther Kloos
PLAN #32
115 STEMMEN
’Actief in vrijheid’
— Rob Schimmel
PLAN #113
109 STEMMEN
’'De Ont-Wikkeling', basisonderwijs gestoeld op 3 pijlers: Mentale, Emotionele/Spirituele en Fysieke ontwik…’
— Ingeborg Ertinger
PLAN #14
98 STEMMEN
’Mijn Nieuwe School is een Place to BE.’
— Trudy van Oostrum
PLAN #36
93 STEMMEN
’Mijn nieuwe school is een Essential School’
— Rikie van Blijswijk
PLAN #89
88 STEMMEN
’Een school die de wereld naar binnen haalt en waar betekenisvol geleerd wordt.’
— Lotte Hidding
PLAN #64
85 STEMMEN
’Leren van de leeromgeving – de school als lab’
— Wilbert Verhaak, Hans Wijnberg, Olle Spoelstra 
PLAN #34
74 STEMMEN
’Het openbare schoolprogramma Rotterdam Vakmanstad .... nu ook in Amsterdam.’
— Boudewijn Slager en Gerben Kroese 
PLAN #65
72 STEMMEN
’De Rita Pierson School voor Waarderend Onderwijs’
— Aart Brezet
PLAN #6
71 STEMMEN
’Op mijn filosofische school word je levenskunstenaar. [INZENDING TERUGGETROKKEN]’
— Pablo Lamberti
PLAN #68
64 STEMMEN
’Montessori Junior High (MCA)’
— Davide Fleischer
PLAN #109
63 STEMMEN
’Toekomst is Nu -TIN’
— Guido Bastiaans
PLAN #29
61 STEMMEN
’De Howard Gardner School’
— Wiske Langeveld
PLAN #82
56 STEMMEN
’De Droomschool’
— Thea Rentenaar
PLAN #42
55 STEMMEN
’Een powered-by-SABIS® school voor iedereen die wil leren’
— Krijn van Beek
PLAN #53
54 STEMMEN
’De school zonder naam: Waar we leren met, door en van elkaars talenten!’
— Brigitte van Setten
PLAN #85
54 STEMMEN
’Focus op participatie, investeer in een goed contact en geef kinderen aandacht, tijd en ruimte’
— Roos Geevers
PLAN #104
52 STEMMEN
’Meer tijd voor onderwijs en ontwikkeling’
— Monique Out
PLAN #106
49 STEMMEN
’ZERO PAMFLET’
— Frank Stassar
PLAN #102
47 STEMMEN
’O2 school (oxygen-school), een Lang zal ze levensschool.’
— Marion Moulen
PLAN #19
43 STEMMEN
’Young Knowmads’
— Floris Koot
PLAN #45
36 STEMMEN
’De Indische Buurtschool: Betrokken bij de buurt’
— Joyce Neys en Maaike de Boois 
PLAN #96
35 STEMMEN
’GlobED Middle School breekt met de traditionele schoolstructuur en biedt ruimte voor ontplooiing’
— Sannerijn Jansen
PLAN #124
32 STEMMEN
’Quintessence Interactieve School (QIS)’
— Yvonne Kradolfer
PLAN #27
32 STEMMEN
’De Hoogbegaafdenschool Amsterdam’
— Emmalien Springer
PLAN #35
30 STEMMEN
’Opus’
— Esmé van der Ley
PLAN #66
29 STEMMEN
’Ga voor nieuwsgierigheid, kies jouw pad en volg jouw interesses.’
— Evi van Tiel
PLAN #46
28 STEMMEN
’De Amsterdamse Nieuwe School voor leerkrachten’
— Peter de Zoete
PLAN #99
27 STEMMEN
’De School voor Leren via Interactie’
— Ton Jörg
PLAN #83
27 STEMMEN
’Makers in de Klas’
— Willem-Jan Swiebel
PLAN #61
27 STEMMEN
’Op onze nieuwe school maken we onderwijs met elkaar! Basisschool Luna; tot de maan en daar voorbij!’
— Daniëlle van Rijn en Nina Hazenoot
PLAN #90
24 STEMMEN
’Start Me Up Academy Amsterdam’
— Rolf Schreuder
PLAN #12
24 STEMMEN
’De Amsterdamse Mondriaanschool’
— Thomas van Aalten
PLAN #5
24 STEMMEN
’HoM-school: leidt kinderen op tot creatieve denkers en succesvolle probleemoplossers’
— Rinke Huisman
PLAN #76
23 STEMMEN
’'De Ontdekkers', een school waar je alles leert om je hart te kunnen volgen.’
— Mirjam Berkhout en Ineke van Woensel 
PLAN #93
21 STEMMEN
’De droom van Amsterdam Nieuw- West’
— Pascal Riet
PLAN #120
20 STEMMEN
’Het Stedelijk Lyceum, autonoom ouderwets onderwijs met centrale rolvoor de docent’
— Ben Post
PLAN #38
18 STEMMEN
’Mijn nieuwe school is een Appschool!’
— Elisabeth Dirkse
PLAN #48
17 STEMMEN
’De Amsterdamse School’
— Emmalien Springer
PLAN #77
15 STEMMEN
’Non scholae sed vitae: het Ontwikkelhuis. Je leert niet voor school, maar voor het leven.’
— Saskia Knoop
PLAN #121
14 STEMMEN
’een Franse School’
— Aviva Boissevain
PLAN #80
14 STEMMEN
’Leer niet om te werken, maar werk om te leren.’
— Marieke van Meerten
PLAN #114
11 STEMMEN
’Hackschooling’
— Sarah Milo
PLAN #94
11 STEMMEN
’Same Sex Education!’
— Gomes Ines
PLAN #122
9 STEMMEN
’Sociaal ondernemend onderwijs’
— Eelke Munniksma
PLAN #44
9 STEMMEN
’Waar 180 nationaliteiten van Amsterdam tot hun recht komen’
— cynthia Doorstam
PLAN #74
9 STEMMEN
’Ook een gewone school voor kinderen met autisme’
— Hans Klaassen
PLAN #10
5 STEMMEN
’FabEducational’
— Peter Krol
PLAN #8
4 STEMMEN
’[Plan ingetrokken door deelnemer]’
—  
PLAN #79
4 STEMMEN
’Atheïstische school Amsterdam’
— Elmer Schrik
PLAN #47
4 STEMMEN
’Magma’
— Gabriel Molinari
PLAN #98
3 STEMMEN
’Alle kinderen zijn anders, maar leren hetzelfde: met hun hersenen en met al hun zintuigen’
— Ellen Schneider
PLAN #22
3 STEMMEN
’Een school waarin we toestemming krijgen om MENS te zijn!’
— Mandy Roskam
PLAN #43
3 STEMMEN
’De empathische school’
— Adelei van der Velden
PLAN #81
3 STEMMEN
’‘Every child is an inspiration. The problem is, how to stay inspired once you grow up. ’’
— Marieke van Meerten
PLAN #118
3 STEMMEN
’De School van mijn Buurt’
— Lucienne Lelie
PLAN #40
2 STEMMEN
’Een school waar je leert bewust te leven en te kiezen, geleid door inzicht en niet door onbewuste angsten’
— sandra kuiters
PLAN #20
2 STEMMEN
’CreatUS’
— Maxime Schutz
PLAN #11
2 STEMMEN
’Lesstof verrijken met spel en creative handelingen om diepgang & zelfontplooiing te stimuleren.’
— marjolein Broeke
PLAN #3
2 STEMMEN
’Knapvilla school. Leven lang leren-pad!’
— Hanneke lokhoff
PLAN #60
2 STEMMEN
’Afgestemd op het kind / de student, waarbij docenten tijd en ruimte hebben en de leiding nemen’
— Nick Barelds
PLAN #72
2 STEMMEN
’Individueel Lineair Onderwijs’
— Olav Swart
PLAN #58
2 STEMMEN
’Mijn nieuwe school is boeiend, uitdagend, avontuurlijk, innovatief en onderzoekend. Kortom; hier gebeurt Het!!’
— Bertie Vink
PLAN #59
2 STEMMEN
’Mijn nieuwe school benut de nieuwsgierigheid van kinderen, hun spel en hun behoefte om samen te leren.’
— Susanne Koot
PLAN #18
1 STEMMEN
’Een school waar je een ster mag zijn in wiskunde, ook als je slecht bent in taal [INZENDING TERUGGETROKKEN]’
— Jip Philips
PLAN #28
1 STEMMEN
’Mijn nieuwe school is.....letterlijk en figuurlijk in beweging’
— Nickey Mertens
PLAN #7
1 STEMMEN
’Een groene school, waarbij we leren wat onze talenten zijn, deze exploreren en experimenteren.’
— Martina Schneider
PLAN #110
1 STEMMEN
’Op mijn nieuwe school doen ouders echt mee’
— Tim Ruijters
PLAN #9
1 STEMMEN
’Een kopie van de school Unic in Utrecht. Plaats in Amsterdam zo'n zelfde school!’
— Marion Hagdorn
PLAN #33
1 STEMMEN
’Wijs en nieuwsgierig: de school als ideale gemeenschap’
— Vivianne Spruit
PLAN #4
1 STEMMEN
’Een school waarin leerlingen, ouders en docenten samen verantwoordelijk zijn voor het onderwijs.’
— Luciënne Ooijman
PLAN #16
1 STEMMEN
’At your service (school voor vmbo BB-KBL leerlingen)’
— Pim de Wit
PLAN #75
0 STEMMEN
’Mijn nieuwe school is motiverend voor de kinderen en jeugd.’
— Helena Kaori Maeda
PLAN #30
0 STEMMEN
’Rijk in diversiteit. Buurtoverstijgend relevant. Één gepersonaliseerde verdiepingsdag. Het kind is in balans.’
— Liselotte en Kirsty Beijsens, van der Kolk
PLAN #23
0 STEMMEN
’School of Life’
— Diemer van den Berg
PLAN #54
0 STEMMEN
’Nu leren voor later’
— Marcel Mulders
PLAN #13
0 STEMMEN
’Villa Major, centrum voor persoonlijke ontwikkeling van leerlingen en leerkrachten’
— Joop Boukes
PLAN #26
0 STEMMEN
’"Onzerwijs"’
— Wendy Zwart
PLAN #17
0 STEMMEN
’De nieuwsgierige bij-school’
— mario B